Брошюра.cdr

Эмоционально-социальное развитие: Развитие речи: џ подражает поведению взрослых; џ проявляет ласковость, привязанность и нежность к близким людям; џ способен разделять эмоциональное состояние взрослого; џ совершенствует средства общения с взрослыми. џ может самостоятельно играть (15-30 мин.); џ проявляет избирательность по отношению к окружающим людям; џ сообщает взрослому о желании побыть одному или быть на его руках; џ ребенок перестает плакать, если слышит приятные звуки; џ ребенок узнает игрушки, которые называет ему мама (“мяу-мяу”, “му-му”, “гав-гав”).