Журнал Вести из Ромашкино

Рекомендации 1. Смена деятельности (меньше статических поз). 2. Не наказывать. 3. Как можно реже кричать. 4. Помнить, что ребёнок родился на свет со специфическими нарушениями деятельности нервной системы. 5. Единство требований со стороны всех окружающих ребёнка взрослых (единый стиль поведения и воспитания). 6. Щадящий режим. 7. Постепенно вводить задания, требующие терпения, усидчивости. 8. Развивать познавательную деятельность с опорой на кинестетические ощущения, память. 9. Использовать задания с приближённым результатом, видимой целью. Учитель-логопед Людмила Николаевна Захарова